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《冲绳大学》
经营类型	私立
所在地	冲绳县
URL 日文	http://www.okinawa-u.ac.jp/
URL 中文	http://www.okinawa-u.ac.jp/foreignRinenK.php
学部/学科
法经学部	冲绳大学作为一个向地区开放的大学，建学精神就是为地区作贡献。冲绳在日本一直是一个具有独特性的地区。法经学科将以本校的建学理念为依据，发挥具有独特历史与文化的冲绳地区特性，重视扎根于地区的教育研究。进而，使学生了解冲绳宝贵的亚热带自然环境特质，就可持续、有魅力的生活环境建设进行考察，培育能够为地区社会作出贡献的人材。法律专攻课程　本课程将法律视为社会系统之一，就理解法的本质、法的功能、利害调整法的结构体系、法的解释方法等进行广泛的学习。通过培养基于法理的问题发现能力及解决能力，培育能够为地区作出贡献的人材。经济经营专攻课程本课程通过实践性学习，了解经济、经营系统的现状，发现各种问题，并找到解决对策。研究、学习作为IT发展与亚洲中枢而引人注目的“今后之可能性”、新产业经济的特征、企业力的提高等，培养能够作出贡献的专业人材。
人文学部	国际交流学科　在长期倡导国际化之后的今天，国际社会中各种层次的人际、文化的交流更广、更深，今天的时代使任何人都必需积极予以对应。　但是，由于对于各种国民性与民族性、生活方式、思考方法等的理解不足，各种文化摩擦还是屡见不鲜。这是阻碍国际交流的要因之一。　本校国际交流学科以不同文化理解与交流能力的涵养为主干，以英语•中文为中心的实践性外语能力为基础，学习冲绳、日本、亚洲、美国的历史与文化，同时充实交流的理论与技术，从更广的视野考察国际交流的原理与展开实践，培育相关的人材。福利文化学科　福利文化学科是以作为生活能力的交流力为基本，掌握咨询援助的高度实践能力，进行充实的课程学习。学校聚集了在福利•医疗领域具有丰富现场经验的教员与对人与社会进行深入考察、研究的教员。　大学也是在环境中成长、扎根于地区社会之中。福利文化学科也是在冲绳福利社会这个大社区中的小社区。这是一个在切磋琢磨、相互刺激的同时，共感、互助的福利文化社区。学生与教员都与地区社会的人们互相交流，在相互关系中确立自己的认同性，为建设值得自豪的社区而努力。儿童孩子文化学科　本学科第一的教育研究理念与目的，是就小学教育存在的各种问题进行学问性考察，培育优秀的小学教员。为了实现这个教育目标，就围绕孩子存在的各种问题进行多面性考察，寻找在实践上各种课题的解决方法是不可缺少的，这就是本学科第二的教育研究理念与目的。　由于现代社会的急剧变化，围绕孩子的环境当然也在变化，孩子们的生活方式与行为方式也有很大变化。现在从小学阶段就开始的学级崩溃与儿童卷入犯罪的多发、欺负人问题、虐待儿童等，都是这些变化的负面事例。　在冲绳，相互扶助的精神与传统文化代代相传，在这种教育中，儿童可以建立独特的文化精神，但是学校与家庭、地区社会等围绕孩子的环境的急速变化，使全国出生率第一的冲绳也与全国具有同样的发展倾向。因此，深入理解地区文化，并就儿童的本质问题进行学问性的考究，是十分重要且紧急的课题。　根据上述要点，儿童文化学科的研究，第一是以儿童教育学作为研究对象，同时使该研究更加丰富、充实，第二是以“儿童学”作为研究领域。“儿童学”虽然还属于尚未成熟确立的学问领域，但本学科是动员教育学、心理学、文学、交流论、儿童福利论、媒体论、社会学、法学、广义冲绳学等学问领域的知识，从学际与实践的观点出发，围绕儿童的各种问题进行考察的领域。本学科的目标，是要将这两个领域融合起来，开展教育活动。

大学介绍: 　　1961年创设的冲绳大学，前身是1958年开办的冲绳短期大学，经过了草创期与冲绳回归日本时的困难时期，于1978年建立了“扎根地区，在地区学习，与地区共存开放的大学”的基本理念，为了建设本地区不可或缺的高等教育研究机构，进行了各种改革的努力。冲绳大学是2,000多名学生与我们教职员共同学习的“共同社会(社区)”。有来自县内外及亚洲为中心的各国的同学们，他们拥有各种经验与梦想聚集在这里。　冲绳大学的同学们学习的目标是∶“共同学习”“共同建设”与“共同成长”。　 “学习”是指在现实上活中发现课题，并在解决的过程中创造新的文化与丰富的生活。　为此，通过“与他人之对话”，逐渐成为拥有自己的判断力，又能共同行动的“自立型市民”。冲绳大学的目标是∶深入学习冲绳的历史与文化，建设富有价值的社会。　与同学们一起，我们教职员也开始向着希望的未来大步前进。　共同学习，克服困难。我们等待着与同学们一起学习的日子。
留学生优惠制度：○
留学生奖学金：○
留学生别科：○ 　　冲绳大学是一个小校园，但这里留学生与日本人学生的交流十分热烈。最有效率的外语掌握法就是利用外语与人进行交流。　　在冲绳，可以与大都会闻所未闻的人们进行交流。你不想到日本最受欢迎的观光地――冲绳学习日语，增大与更多人们的交往体验吗？
留学生数：77名
来自中国的留学生数：45名

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