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2011/9/2　

～ 整合日语教育资源，推动中日关系全面发展 ～
访中国日语教学研究会秘书长、天津外国语大学日本语学院院长李运博教授

　　第十届世界日语教育研究大会于8月20日在天津外国语大学召开。这是迄今为止在中国举办的参加人数最多、水平最高的日语教育国际研讨会。两千多位与会代表通过25场大小研讨和报告会，就中国日语教育的现状和发展趋势及日语语言学研究、日本文学研究、日语教育研究、日本社会文化研究等专题展开了广泛而深入的研讨。策划并负责此次大会会务工作的中心人物就是中国日语教学研究会秘书长、天津外国语大学日本语学院院长李运博教授。笔者在大会现场，对李教授进行了专访。

　　在谈到举办这次世界日语教育研究大会的动机时，李教授说：我们举办如此规模的大会，就是要整合一下中国国内的日语教育资源，推动中日关系全面发展。日本的各种组合很多，农民有农业组合，渔民有渔业组合，组合的力量很大，但是咱们中国日语教育好像单打独斗的比较多，在同业相互合作，形成整体实力方面比较薄弱。我们这次大会对国内的日语教育的整合起到了积极的作用。

　　我们要借此扩大我们的影响力，把我们所具有的东西说出去，让人们知道在国际日语教育领域我们中国所占的地位，所起的作用以及所具有的份量；同时这次大会，对我们来说也是一个引进国外好的教育理念和经验的好机会，特别是在学术研究方面能促进我们与国外的交流，加深相互了解。

　　这次世界日语大会由中国日语教育研究会主办，天津外大承办，我们也是想在全国的日语专业领域，特别是在教学研究这一块，能占有一席之地，作出我们的贡献。今年挺有意思，在中国搞了三个世界级语言大会，第一个是广外的俄语大会，还有一个是北外的英语大会，再就是我们这个日语大会。明年的世界日本语大会将在名古屋大学举行。

　　为了整合中国国内的日语教育资源，我们经过几年的努力，对中国国内的日语教育做了很多基础数据的统计工作。这次编出了《中国日语教育概览》的第一册，可以说它是中国日语教育的家底儿，里面有些东西是“抢救性”发掘，再不做可能原始资料就没有了。
近年来，中国大学里的日语学科在不断增加，两年以前我们统计的数字，国内大学有日语专业的不到300所，这次我们调查是全国有466所大学有日语专业本科。在整个外语语种里日语排列第二，仅次于英语的965所，接下来是俄语的118所。

　　与4年制正规大学相比，在专科大学、民办教育或培训机构学习日语的人数应该说是最多的。我们现在开始搜集和调查民办教育中有关日语教育的数据。打算把这些数据编入《中国日语教育概览》第二册和第三册。这些对于推动日语教育及交流，促进中日关系全面发展，很有好处。

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